Waldpädagogik
Unsere Kinder lernen den Wald kennen als Ort des Staunens, Lernens und des respektvollen Umgangs mit der Natur.
Mit allen Sinnen entdecken
Kinder entdecken Pflanzen, Tiere und Lebensräume – begleitet von unserer Umweltpädagogin und orientiert an Jahresthemen.
Achtsamer Umgang
Regelmäßige Waldtage und -wochen fördern einen respektvollen Umgang mit der Natur bei den Kindern der Piazza und der Nestgruppe.
Respekt & Empathie
Wir vermitteln Wertschätzung für Tiere, Pflanzen und Lebensräume. Kinder lernen, Wirkungen ihres Handelns zu erkennen und verantwortungsvoll zu handeln.
Wohlfühlen & Sicherheit
Der Wald soll für die Kinder ein freundlicher, sicherer und lebendiger Ort sein. Sie lernen, sich eigenverantwortlich zu bewegen und Gefahren altersgerecht einzuschätzen.
Waldpädagogik als Haltung
Waldpädagogik ist für uns mehr als ein Angebot im Grünen. Sie ist eine Haltung, die Kindern zutraut, selbst zu entdecken, eigene Erfahrungen zu machen und die Natur Schritt für Schritt zu erschließen. Dabei begleiten wir die Kinder situativ, prozessorientiert und mit einem wertschätzenden Blick auf Mensch und Natur. Im Mittelpunkt stehen das eigene Erleben, das gemeinsame Reflektieren und das Vertrauen in die Fähigkeiten der Kinder.
Wöchentliche Waldtage
Unsere Waldtage machen naturbezogene Themen und Phänomene spielerisch erfahrbar. Dafür besuchen wir auch „grüne“ Orte in unmittelbarer Nähe der Einrichtung und geben den Kindern Raum für neue Entdeckungen und Fragen.
Waldwochen
In den Waldwochen vertiefen wir die Naturerfahrung und sensibilisieren die Kinder für einen achtsamen und nachhaltigen Umgang mit dem Wald als Lebensraum. Der längere Aufenthalt in der Natur stärkt die Selbstwahrnehmung, fördert die Selbstkompetenz und unterstützt kreative Lernprozesse.
Anne Böschen
Anne Christiana Böschen begleitet unsere Waldtage und Waldwochen als freiberufliche, staatlich zertifizierte Waldpädagogin. Sie bringt langjährige Erfahrung und große fachliche Kompetenz mit. Sie ist studierte Diplomagraringenieurin mit Schwerpunkt Umweltsicherung und war viele Jahre im professionellen Naturschutz tätig. In ihrer Arbeit mit den Kindern verbindet sie Wissen über Naturzusammenhänge, nachhaltiges Denken und praktisches Erleben zu lebendigen Naturerfahrungen, die Neugier wecken und Verständnis fördern. Neben ihrer pädagogischen Tätigkeit führt sie in der Mainzer Altstadt ihre eigene Werkstattgalerie und erweitert Naturerfahrung auch mit gestalterischen Elementen.
